- หน้าแรก
- ข้อมูลทั่วไป
- ประชาสัมพันธ์
- Downloads
- แบบฟอร์มการขอใช้บริการต่างๆ
- **แบบฟอร์มไม่สามารถพิมพ์บนเว็บเบราว์เซอร์ได้ กรุณาดาวน์โหลดแบบฟอร์มไว้ในเครื่องคอมพิวเตอร์ก่อน
- CC-F101 ขอใช้บริการอินเตอร์เน็ต E-mail และขอพื้นที่เว็บไซต์
- CC-F102 ขอใช้งาน IP Address
- CC-F105 ขอใช้ห้องฝึกอบรม สำหรับการฝึกอบรม
- CC-F107 ขอคัดลอกข้อมูลภาพกล้องวงจรปิด
- CC-F108 ขอรับบริการแก้ไขปัญหาคอมพิวเตอร์
- CC-F109 ขอใบรับรองสอบมาตรฐานเทคโนโลยีสารสนเทศ
- CC-F110 แจ้งปัญหาระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
- CC-F111 แบบฟอร์มขอยืมวัสดุ-ครุภัณฑ์
- ใบเบิกครุภัณฑ์เครื่องคอมพิวเตอร์พกพาสำหรับอาจารย์
- แบบฟอร์มบันทึกข้อความขอรับการประเมินเว็บไซต์
- บันทึกแจ้งที่อยู่เว็บไซต์อาจารย์สำหรับการประเมิน
- แบบฟอร์มขอใช้บริการระบบประชาสัมพันธ์ภายในมหาวิทยาลัยผ่านจอทีวี (ชั่วคราว)
- แบบฟอร์มออนไลน์ การขอเปิดรายวิชาบนระบบ LMS
- คู่มือการใช้งานระบบต่างๆ
- คู่มือการใช้งานระบบเว็บเมล์สําหรับนักศึกษา
- คู่มือการใช้งานระบบเว็บเมล์สำหรับอาจารย์และบุคลากร
- คู่มือการใช้งาน Moodle สำหรับผู้สอน
- คู่มือหลักการออกแบบเว็บไซต์ที่ดี
- คู่มือการใช้งานระบบ VPN ของมหาวิทยาลัย
- คู่มือการใช้งานระบบจัดการเว็บไซต์
- คู่มือแนะนำการใช้งานโปรแกรมอักขราวิสุทธิ์ วิดีโอ
- คู่มือการแปลงภาพเป็นไฟล์วิดีโอสำหรับจอทีวีประชาสัมพันธ์
- คู่มือการใช้งาน Webmail บนระบบ Android
- คู่มือการใช้งาน Webmail บนระบบ IOS
- คู่มือการสมัคร และใช้งาน Google Scholar
- คู่มือการใช้งานระบบ Virtual Desktop Infrastructure (VDI)
- แบบสำรวจความประสงค์การเข้ารับฝึกอบรมคอมพิวเตอร์
- แบบสำรวจแจ้งความประสงค์เลือกการทดสอบความถนัดทางด้านคอมพิวเตอร์
- ดาวน์โหลดโปรแกรม SslvpnClient
- ดาวน์โหลดไฟล์ประกอบการอบรม LMS
- PowerPoint,Business Card Template
- PowerPoint แนะนำระบบสารสนเทศสำหรับนักศึกษา
- ไฟล์ประกอบการอบรมการสร้างวิดีโอ
- หลักเกณฑ์และราคากลางครุภัณฑ์คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์พ่วงต่อ ประจำปีงบประมาณ 2560
- แบบฟอร์มการขอใช้บริการต่างๆ
- งานอบรม
- บริการ
- สอบมาตรฐานไอที
- สอบ MOS Certificate
- ติดต่อเรา
- Site Map
EN
Statistics
 User Online | 4 |
 Today | 302 |
 Yesterday | 545 |
 This Month | 14,994 |
 Last Month | 17,258 |
 This Year | 75,988 |
| Last Year | 626,723 |
พระราชบัญญัติคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 (ฉบับเข้าใจง่าย)